Vårt pedagogiska arbete

Så här jobbar vi

På vår förskola ser vi barnen som nyfikna, kompetenta och aktiva i sitt lärande. Vi skapar en trygg, inspirerande och inkluderande miljö där alla barn, oavsett ålder, får utvecklas utifrån sina förutsättningar, behov och intressen.

Genom lek, utforskande och samspel får de yngsta barnen upptäcka världen med alla sina sinnen, medan de äldre barnen ges möjlighet att fördjupa sitt lärande genom samtal, problemlösning och gemensamma projekt. Undervisningen utgår från barnens tankar, frågor och erfarenheter och väcker lust att lära.

I vardagen arbetar vi med språk, matematik, naturvetenskap, skapande, rörelse och socialt samspel på ett lekfullt och meningsfullt sätt. Vi värnar om trygghet, delaktighet och goda relationer samt samarbetar nära med vårdnadshavare för att skapa de bästa förutsättningarna för barnens utveckling och lärande.

Vi ser vårdnadshavare som en viktig del i barnens utbildning och strävar efter ett nära samarbete där dialog, öppenhet och förtroende står i centrum. Tillsammans skapar vi de bästa förutsättningarna för barnens utveckling och lärande.

Kommungemensamt projekt – Barns lekfulla lärande om sin plats i Haninge

Under läsåret deltar vi i Haninge kommuns projekt "Barns lekfulla lärande – om sin plats i Haninge". Genom lek, utforskande och gemensamma upplevelser får barnen lära känna sin närmiljö och utveckla en förståelse för platsen där de växer upp.

Projektet fokuserar på språk, matematik och trygghet. Genom samtal, litteratur, skapande aktiviteter, utflykter och lek får barnen möjlighet att utveckla sitt språk, upptäcka matematik i vardagen och stärka sin tillit till den egna förmågan.

Vi vill ge barnen en trygg och inspirerande lärmiljö där deras nyfikenhet tas tillvara. Samtidigt får de möjlighet att utveckla förståelse för gemenskap, delaktighet och demokratiska värden – viktiga delar i deras fortsatta lärande och utveckling.

Digitalitet

Digitala verktyg är en naturlig del av vår undervisning och används för att stödja barnens lärande, kreativitet och utforskande. Med hjälp av bland annat iPads, projektor, USB-mikroskop och ljusbord får barnen möjlighet att upptäcka, dokumentera och utforska sin omvärld på olika sätt.

Digitala verktyg anpassas efter barnens ålder och används alltid med ett tydligt pedagogiskt syfte som stöd för lek, lärande och delaktighet. Vi använder oss av det webbaserade dokumentationsverktyget Unikum som är ett verktyg som underlättar för föräldrarnas delaktighet i det som dagligen händer på förskolan.

Pedagogisk dokumentation

Genom pedagogisk dokumentation synliggör vi barnens lärande, tankar och utveckling. Med hjälp av bilder, filmer, observationer och barns egna arbeten följer vi lärprocesserna och utvecklar undervisningen utifrån barnens intressen och behov.

Barnen är delaktiga i dokumentationen på olika sätt beroende på ålder och förutsättningar. Genom att tillsammans titta tillbaka på upplevelser och lärprocesser får barnen möjlighet att reflektera över sitt lärande och stärka sitt inflytande. Dokumentationen ger även vårdnadshavare en inblick i verksamheten och barnens vardag på förskolan.